Overview of AI in text generation
Artificial intelligence has made enormous strides in recent years, particularly in the area of natural language processing. Models such as GPT-3.5 and ChatGPT40 are capable of generating texts that are almost indistinguishable from those written by humans and can be used in a wide range of contemporary contexts. For example, to address the issue of fear in the context of increasing knife violence in Europe. For coaches and supervisors, this means that they can quickly and efficiently create content that engages and informs their target audience.

Ethical considerations
However, using AI for copywriting also raises important ethical issues. Data protection is a key concern, as AI models are often trained on large amounts of data that may contain personal information. It is crucial to ensure that the data used to improve the AI is anonymised and stored securely.

Another ethical issue is copyright. The texts generated by AI can sometimes replicate existing content, which can lead to copyright infringement. Coaches and supervisors should ensure that the AI models they use have mechanisms in place to avoid such problems. For example, I regularly use a paid version of Chat-GPT40 to create blog posts. After using the AI, I then use the ‘check for plagiarism’ function in MS Word to make sure I am not unknowingly committing copyright infringement. For this post in the EASC newsletter, for example, the check gave the reassuring result of: ‘0% similarity to known online sources’.

Limitations
Although AI models can deliver impressive results, they also have limitations. While AI can process and analyse large amounts of information, it lacks human judgement and emotional intelligence. It is therefore important that content generated by AI is checked by humans to ensure that it conveys the desired tone and message.

For example, I have not forgotten what I learned during my studies: The principles of scientific work. Therefore, I do NOT use AI to have an AI cobble something together for me that I have no idea about. Rather, I use AI in research for new books, online courses and blog articles and compare the results with my knowledge and experience. Or I use it to create specific – scenic – examples for my professional contributions. Because although I am educated and well-versed, I am unfortunately not creative enough to be able to come up with a concrete, scenic example for every technical topic.

And the costs should not be ignored either, because the free AI programs are not nearly as good as the paid ones. However, it is important to think carefully about what you spend your money on. More on this in the next post.

To sum up, AI is a powerful tool for text generation that can offer us coaches and supervisors many advantages. At the same time, it is important to keep ethical considerations and limitations in mind in order to use AI responsibly and effectively. In the following posts, I will provide a more detailed insight into specific AI models, their costs and their concrete applications:

Part 2: AI models, their possibilities and costs
Part 3: A close-up of Chat-GPT
Part 4: Free, but not for nothing: Opera, Poe & Co
Part 5: Prompts – the fuel for AI
Part 6: Summary and outlook

Kind regards (without AI ghostwriting),
Your Frank

Text v češtině

Umělá inteligence pro kouče (1) - Úvod a etické aspekty

Přehled umělé inteligence při tvorbě textů
Umělá inteligence dosáhla v posledních letech obrovského pokroku, zejména v oblasti zpracování přirozeného jazyka. Modely jako GPT-3.5 a ChatGPT40 jsou schopny generovat texty, které jsou téměř k nerozeznání od těch, které mohou napsat lidé, a lze je používat v nejrůznějších současných kontextech. Například k řešení tématu strachu v souvislosti s rostoucím násilím páchaným noži v Evropě. Pro kouče a supervizory to znamená, že mohou rychle a efektivně vytvářet obsah, který osloví a informuje jejich cílovou skupinu.

Etické aspekty
Využití umělé inteligence pro copywriting však vyvolává také důležité etické otázky. Klíčovým problémem je ochrana osobních údajů, protože modely AI jsou často trénovány na velkém množství dat, která mohou obsahovat osobní údaje. Je nezbytné zajistit, aby data používaná ke zdokonalení AI byla anonymizována a bezpečně uložena.

Další etickou otázkou jsou autorská práva. Texty generované AI mohou někdy kopírovat existující obsah, což může vést k porušování autorských práv. Trenéři a supervizoři by měli zajistit, aby modely AI, které používají, měly mechanismy, které těmto problémům zabrání. Já například pravidelně používám placenou verzi aplikace Chat-GPT40 k vytváření příspěvků na blogu. Po použití UI pak používám funkci „kontrola plagiátorství“ v programu MS-Word, abych se ujistil, že se nevědomky nedopouštím porušení autorských práv. Například u tohoto příspěvku ve zpravodaji EASC kontrola přinesla uklidňující výsledek: „0% podobnost se známými online zdroji“.

Omezení
Přestože modely umělé inteligence mohou přinášet působivé výsledky, existují také omezení. Umělá inteligence sice dokáže zpracovat a analyzovat velké množství informací, ale chybí jí lidský úsudek a emoční inteligence. Proto je důležité, aby obsah generovaný AI byl prověřen lidmi, aby bylo zajištěno, že předává požadovaný tón a sdělení.

Například jsem nezapomněl, co jsem se naučil během studia: Zásady vědecké práce. Proto NEPOUŽÍVÁM umělou inteligenci k tomu, aby mi umělá inteligence vykolíkovala něco, o čem nemám ponětí. Místo toho používám UI k vyhledávání nových knih, online kurzů a článků na blogu a porovnávám tyto zdroje se svými znalostmi a zkušenostmi. Nebo ji používám k vytváření konkrétních - scénických - příkladů pro své odborné články. Přestože jsem vzdělaný a zběhlý, nejsem bohužel natolik kreativní, abych ke každému odbornému tématu vymyslel konkrétní - scénický příklad.

Neměly by se opomíjet ani náklady, protože bezplatné programy pro umělou inteligenci nejsou zdaleka tak dobré jako ty placené. Je však třeba si dobře rozmyslet, za co své peníze utratíte. O tom více v příštím článku.

Shrnuto a podtrženo, AI je mocný nástroj pro tvorbu textů, který nám trenérům a supervizorům může nabídnout mnoho výhod. Zároveň je důležité mít na paměti etické aspekty a omezení, abychom umělou inteligenci používali zodpovědně a efektivně. V následujících článcích se budu podrobněji věnovat konkrétním modelům AI, jejich nákladům a konkrétním možnostem využití:

Část 2: Modely AI , jejich možnosti a náklady
Část 3: Přiblížení chatu GPT
Část 4: Zdarma, ale ne zadarmo: Opera, Poe a spol.
Část 5: Výzvy - benzín pro UI
Část 6: Shrnutí a výhled

S pozdravem (bez AI ghostwritera)
Váš Frank

Magyar nyelvű szöveg

Mesterséges intelligencia Coachoknak (1) - Bevezetés és etikai megfontolások

A mesterséges intelligencia áttekintése a szövegalkotásban
A mesterséges intelligencia az elmúlt években óriási előrelépést tett, különösen a természetes nyelvi feldolgozás területén. Az olyan modellek, mint a GPT-3.5 és a ChatGPT40 képesek olyan szövegek létrehozására, amelyek szinte megkülönböztethetetlenek az emberek által írható szövegektől, és a legkülönbözőbb aktuális kontextusokban használhatók. Például a félelem témájának kezelésére az Európában növekvő késes erőszakkal kapcsolatban. Coachok és szupervízorok számára ez azt jelenti, hogy gyorsan és hatékonyan tudnak olyan tartalmakat létrehozni, amelyek megszólítják és tájékoztatják a célcsoportjukat.

Etikai megfontolások
A mesterséges intelligencia szövegírásra való felhasználása azonban fontos etikai kérdéseket is felvet. Az adatvédelem kulcsfontosságú kérdés, mivel az MI-modelleket gyakran nagy mennyiségű adatok képzik ki, amelyek személyes információkat tartalmazhatnak. Alapvető fontosságú annak biztosítása, hogy a mesterséges intelligencia fejlesztéséhez használt adatokat anonimizálják és biztonságosan tárolják.

Egy másik etikai kérdés a szerzői jog. A mesterséges intelligencia által generált szövegek néha meglévő tartalmakat másolhatnak, ami a szerzői jogok megsértéséhez vezethet. Coachoknak és a szupervízoroknak biztosítaniuk kell, hogy az általuk használt mesterséges intelligencia modellek rendelkezzenek az ilyen problémák elkerülésére szolgáló mechanizmusokkal. Én például rendszeresen használom a Chat-GPT40 fizetős változatát blogbejegyzések létrehozására. A mesterséges intelligencia használata után az MS-Word „plágiumellenőrzés” funkcióját használom, hogy megbizonyosodjak arról, hogy akaratlanul nem követek el szerzői jogi jogsértést. Az EASC hírlevelének ezen bejegyzése esetében például az ellenőrzés a következő megnyugtató eredményt hozta: „0%-os hasonlóság az ismert online forrásokkal”.

Korlátozások
Bár a mesterséges intelligenciamodellek lenyűgöző eredményeket hozhatnak, vannak korlátaik is. Bár a mesterséges intelligencia nagy mennyiségű információt képes feldolgozni és elemezni, hiányzik belőle az emberi ítélőképesség és az érzelmi intelligencia. Ezért fontos, hogy a mesterséges intelligenciával generált tartalmakat emberek ellenőrizzék, hogy biztosítsák, hogy a kívánt hangnemet és üzenetet közvetítsék.

Én például nem felejtettem el, amit a tanulmányaim során tanultam: A tudományos munka alapelveit. Ezért NEM használom az MI-t arra, hogy összedobjon valamit, amiről fogalmam sincs. Ehelyett arra használom a mesterséges intelligenciát, hogy új könyveket, online kurzusokat és blogcikkeket kutassak fel, és ezeket a forrásokat összevessem a tudásommal és tapasztalataimmal. Vagy arra használom, hogy konkrét - festői - példákat hozzak létre a szakcikkeimhez. Bár jól képzett és jártas vagyok, sajnos nem vagyok elég kreatív ahhoz, hogy minden szakmai témához konkrét, festői példát találjak ki.

A költségeket sem szabad figyelmen kívül hagyni, mert az ingyenes MI programok közel sem olyan jók, mint a fizetősek. Azonban alaposan meg kell gondolni, hogy mire költjük a pénzünket. Erről bővebben a következő cikkben.

Összefoglalva, a mesterséges intelligencia egy hatékony eszköz a szövegalkotáshoz, amely számunkra, coachoknak és szupervízoroknak számos előnyt kínálhat. Ugyanakkor fontos szem előtt tartani az etikai megfontolásokat és korlátokat annak érdekében, hogy az MI-t felelősségteljesen és hatékonyan használhassuk. A következő cikkekben részletesebb betekintést nyújtok az egyes MI-modellekbe, azok költségeibe és konkrét alkalmazási lehetőségeibe:

2. rész: Mesterséges intelligencia modellek, lehetőségeik és költségeik
3. rész: Közelkép a chat GPT-ről
4. rész: Ingyen, de nem ingyen: Opera, Poe & Co.
5. rész: Prompts - a mesterséges intelligencia benzinje
6. rész: Összegzés és kilátások

Üdvözlettel (MI szellemíró nélkül)
Frank