Online Supervision for Professionals: Strengthening Professional Support in the School Counselling System

The Research Institute of Child Psychology and Pathopsychology (VÚDPaP), as an EASC Institute since 2016, is a directly managed allowance organization of the Ministry of Education, Research, Development, and Youth of the Slovak Republic. As a departmental scientific research and methodological institution, it focuses on addressing issues and current needs arising from educational practice, primarily in the field of counselling and prevention, which also includes methodological guidance and support for supervision in the counselling organizations of the education sector.

In counselling and prevention facilities, psychological, pedagogical, special education, speech therapy, therapeutic pedagogy, and social activities are primarily carried out, focusing on optimizing the educational, psychological, social, and career development of children from birth until the completion of their vocational preparation. Special care is given to children with special educational needs. Counselling services are also provided to the legal representatives of children, members of the school-based support team, pedagogical staff and professional staff of schools, school facilities and institutions for social and legal protection of children and social curatorship, including methodological guidance and supervision activities.

State institutions providing counselling services for children and youth in Slovakia often lack sufficient financial resources to cover the development needs of their employees. Therefore, state support for targeted education, such as supervision and the provision of supervision through European funds, is one of the forms of support in this area.

From 2020 to 2022, VÚDPaP, in collaboration with the educational organization Coachingplus, trained 37 supervisors in the Supervision in Helping Professions program, covering 250 hours. These new supervisors acquired competencies for conducting supervision and creating a safe environment for professionalism and the independence of expertise among their colleagues within the counselling and prevention system.

Counselling and prevention organizations base their work on professional activity standards. The aim of the standards is to set quality guidelines and ensure the provision of the same professional care throughout Slovakia. Supervision, as a professional activity, has had an official performance standard since 2023: https://www.minedu.sk/data/att/ed2/27202.94cdb6.pdf (slovak).

To support various forms of supervision, we provide free online supervision through a project funded by European funds. The aim is to establish and pilot test a nationwide online supervision system for counselling and prevention centres, as well as special educational institutions. Once the pilot phase is completed, this system will be an accessible tool for providing supervision in the school system.

We have invited nearly 60 supervisors from the fields of psychology, special education, therapeutic pedagogy, social pedagogy, and social work, all of whom have experience in counselling and prevention centres and special educational institutions. These supervisors will conduct at least 1,050 supervision sessions. Both individual and group supervision options are available. The supervisee registers the date and time of supervision with the selected supervisor via the Bookings reservation platform. Both the supervisor and supervisee will automatically receive an email with a link to join the session. The entire process is very simple and intuitive.

In providing supervision, we adhere to supervision activity standards. Therefore, at least 10 supervision supervisors are available to support supervisors. These supervisors offer a space for supervision of supervision, helping supervisors develop key competencies and providing assistance in resolving complex ethical, emotional, or professional dilemmas. By participating in supervision-of-supervision sessions, we support the personal and professional growth of supervisors.

In addition to providing online supervision, we also conduct Supervision in Helping Professions training in collaboration with the educational organization Coachingplus, covering 250 hours. We will train an additional 25 professionals from counselling and prevention centres and special educational institutions. These new supervisors will strengthen the network of supervisors within the school counselling system. They will also provide supervision to professionals in schools, thus promoting their mental health with a direct impact on children and the entire school system.

Jana Fondrková, VÚDPaP, Slovakia                                                                              February 2025

 

Text v češtině

Online supervízia pre odborníkov: Posilňovanie odbornej podpory v školskom poradenskom systéme

Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie (VÚDPaP) ako inštitút EASC od roku 2016, je priamo riadená príspevková organizácia Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky. Ako rezortné vedecko-výskumné a metodické pracovisko sa zameriava na riešenie otázok a aktuálnych potrieb vyplývajúcich z výchovno-vzdelávacej praxe, primárne v oblasti systému poradenstva a prevencie, ktorého súčasťou je aj metodické usmerňovanie a podpora supervízie v poradenských organizáciách školského rezortu.

V zariadeniach poradenstva a prevencie sa vykonáva najmä psychologická, pedagogická, špeciálnopedagogická, logopedická, liečebnopedagogická a sociálna činnosť zameraná na optimalizáciu výchovného, vzdelávacieho, psychického, sociálneho a kariérového vývinu detí od narodenia až po ukončenie prípravy na povolanie. Osobitná starostlivosť sa venuje deťom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Poradenské služby sa poskytujú aj zákonným zástupcom detí, členom školského podporného tímu, pedagogickým zamestnancom a odborným zamestnancom škôl, školských zariadení a zariadení sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately vrátane metodickej činnosti a supervíznej činnosti.

Štátne inštitúcie poskytujúce poradenské služby pre deti a mládež na Slovensku nemajú často dostatok finančných prostriedkov na pokrytie potrieb rozvoja svojich zamestnancov. Preto štátna podpora cieleného vzdelávania, napr. aj vo forme supervízie a poskytovania supervízie prostredníctvom európskych fondov je jedna z foriem podpory v tejto oblasti.

VÚDPaP v spolupráci so vzdelávacou organizáciou Coachingplus v rokoch 2020-2022 vyškolil 37 supervízorov vo vzdelávaní Supervízia v pomáhajúcich profesiách v rozsahu 250 hodín. Noví supervízori tak nadobudli kompetencie pre výkon supervízie a vytváranie bezpečného prostredia pre profesionalitu a nezávislosť odbornosti u svojich kolegýň a kolegov v rámci systému poradenstva a prevencie.

Organizácie poradenstva a prevencie sa vo svojej práci opierajú o štandardy odborných činností. Cieľom štandardov odborných činností je nastaviť kvalitu a zaručiť poskytovanie rovnakej odbornej starostlivosti na celom Slovensku. Supervízia ako odborná činnosť má od roku 2023 výkonový štandard odbornej činnosti supervízia: https://www.minedu.sk/data/att/ed2/27202.94cdb6.pdf

Aby sme podporili rôzne formy supervízie, zabezpečujeme prostredníctvom projektu (financovaného z európskych fondov) bezplatné poskytovanie online supervízie. Cieľom je nastaviť a pilotne overiť celoslovensky dostupný systém online supervízie pre zariadenia poradenstva a prevencie a pre špeciálne výchovné zariadenia. Po jeho pilotnom overení, bude dostupným nástrojom pre zabezpečenie supervízie v školskom systéme.

K spolupráci sme vyzvali takmer 60 supervízorov z profesií – psychológia, špeciálna pedagogika, liečebná pedagogika, sociálna pedagogika a sociálna práca, ktorí majú prax v zariadeniach poradenstva a prevencie a špeciálnych výchovných zariadeniach. Supervízori poskytnú minimálne 1050 supervíznych stretnutí.  K dispozícii je individuálna aj skupinová supervízia. Supervidovaný si zaregistruje termín a čas supervízie u vybraného supervízora cez rezervačnú stránku Bookings. Supervízorovi aj supervidovanému príde automaticky mail s linkom na pripojenie. Celý proces je veľmi jednoduchý a intuitívny.

Pri poskytovaní supervízie dodržiavame štandardy supervíznej činnosti, preto je pre supervízorov k dispozícii minimálne 10 supervízorov supervízie. Poskytujú supervízorom priestor na supervíziu supervízie, v ktorom rozvíjajú kľúčové kompetencie a v prípade potreby dostávajú pomoc s riešením náročných etických, emocionálnych alebo profesijných dilem. Účasťou na supervíziách supervízie podporujeme osobnostný a profesionálny rast supervízorov.

Okrem poskytovania supervízie v online priestore realizujeme v spolupráci so vzdelávacou organizáciou  Coachingplus vzdelávanie Supervízia v pomáhajúcich profesiách v rozsahu 250 hodín. Vyškolíme ďalších 25 odborníkov zo zariadení poradenstva a prevencie a špeciálnych výchovných zariadení. Títo supervízori posilnia sieť supervízorov v školskom poradenskom systéme. Budú poskytovať supervíziu odborníkom aj na školách, čím podporíme ich duševné zdravie s priamym dopadom na deti a celý školský systém.

Jana Fondrková, VÚDPaP, Slovakia                                                               február 2025                      

 

Magyar nyelvű szöveg

Online szupervízió szakembereknek: A szakmai támogatás erősítése az iskolai tanácsadási rendszerben

A Gyermekpszichológiai és Patopszichológiai Kutatóintézet (VÚDPaP) 2016 óta EASC intézetként a Szlovák Köztársaság Oktatási, Kutatási, Fejlesztési és Ifjúsági Minisztériumának közvetlenül irányított járulékos szervezete. Mint szaktárca tudományos kutatási és módszertani munkahelye, az oktatási gyakorlatból eredő kérdések és aktuális igények kezelésére összpontosít, elsősorban a tanácsadási és prevenciós rendszer területén, ami magában foglalja az iskolai szaktárca tanácsadó szervezeteinek módszertani útmutatását és a szupervízió támogatását is.

A tanácsadó és prevenciós intézményekben elsősorban pszichológiai, pedagógiai, gyógypedagógiai, gyógypedagógiai, logopédiai, terápiás és szociális tevékenységet végeznek, amelynek célja a gyermekek nevelési, oktatási, pszichológiai, szociális és karrierfejlesztésének optimalizálása a születéstől a szakképzés végéig. Különleges gondoskodásban részesülnek a sajátos nevelési igényű gyermekek. Tanácsadási szolgáltatásokat nyújtanak továbbá a gyermekek törvényes képviselőinek, az iskolai támogató csoport tagjainak, az iskolák, iskolai intézmények és a gyermekek szociális védelmét és szociális ellátását szolgáló intézmények pedagógiai személyzetének és szakmai személyzetének, beleértve a módszertani tevékenységeket és a felügyeleti tevékenységeket.

A gyermekek és fiatalok számára tanácsadási szolgáltatásokat nyújtó állami intézmények Szlovákiában gyakran nem rendelkeznek elegendő pénzügyi forrással ahhoz, hogy fedezni tudják munkatársaik fejlesztési igényeit. Ezért a célzott képzés állami támogatása, pl. a szupervízió és a szupervízió európai alapokból történő biztosítása is, a támogatás egyik formája ezen a területen.

A VÚDPaP a Coachingplus oktatási szervezettel együttműködve 37 szupervizort képzett a Segítő szakmák szupervíziója témakörben a 2020-2022-es években összesen 250 órában. Az új szupervízorok így kompetenciákat szereztek a szupervízió gyakorlásához és a szakmaiság és a szakértelem függetlenségének biztonságos környezetének megteremtéséhez kollégáik körében a tanácsadási és prevenciós rendszerben.

A tanácsadó és prevenciós szervezetek a szakmai tevékenységekre vonatkozó standardokra alapozzák munkájukat. A szakmai tevékenységek standardjainak célja a minőség meghatározása és az ország egész területén azonos szakmai ellátás biztosítása. A szupervízió mint szakmai tevékenység 2023-tól rendelkezik a szupervízió szakmai tevékenységre vonatkozó teljesítményszabvánnyal: https://www.minedu.sk/data/att/ed2/27202.94cdb6.pdf.

A szupervízió különböző formáinak támogatása érdekében egy (európai alapokból finanszírozott) projekt keretében ingyenes online szupervíziót biztosítunk. A cél egy országos online szupervíziós rendszer létrehozása és kísérleti kipróbálása a tanácsadó és prevenciós, valamint a speciális oktatási intézmények számára. A kísérleti fázist követően a rendszer elérhető eszköz lesz az iskolarendszerben történő szupervízió nyújtásához.

A projektben való részvételre közel 60 szupervíziós szakembert hívtunk meg a pszichológia, a gyógypedagógia, a szociálpedagógia és a szociális munka szakmákból, akiknek tapasztalata van a tanácsadás és prevenció, valamint a speciális nevelési intézményekben. A szupervízorok legalább 1050 szupervíziós ülést fognak biztosítani. Egyéni és csoportos szupervízióra egyaránt lehetőség van. A szupervízor a kiválasztott szupervizorral a Bookings foglalási oldalon keresztül jelentkezik be a szupervízió időpontjára. Mind a szupervizor, mind a szupervíziós automatikusan kap egy e-mailt a kapcsolatfelvételhez szükséges linkkel. Az egész folyamat nagyon egyszerű és intuitív.

A szupervízió biztosítása során betartjuk a szupervíziós szabványokat, így legalább 10 szupervízor áll a szupervíziósok rendelkezésére. A szupervízorok számára olyan szupervíziós teret biztosítanak, amelyben fejleszthetik alapvető kompetenciáikat, és szükség esetén segítséget kapnak a nehéz etikai, érzelmi vagy szakmai dilemmák megoldásához. A szupervíziós szupervíziós üléseken való részvétellel támogatjuk a szupervízorok személyes és szakmai fejlődését.

Az online szupervíziós térben történő szupervíziós szolgáltatás mellett a Coachingplus oktatási szervezettel együttműködve 250 órás Supervision in the Helping Professions (Szupervízió a segítő szakmákban) képzést tartunk. További 25 szakembert képzünk ki a tanácsadó és prevenciós, valamint a speciális oktatási intézményekből. Ezek a szupervizorok az iskolai tanácsadási rendszerben erősítik majd a szupervizorok hálózatát. Az iskolákban dolgozó szakemberek számára is szupervíziót fognak nyújtani, ezzel elősegítve mentális egészségüket, ami közvetlen hatással van a gyermekekre és az egész iskolarendszerre.

Jana Fondrková, VÚDPaP, Szlovákia 2025. február